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《食品质量与安全专业导论》教学大纲
( Introduction of Food Quality & safety)
一 、 基本信息
课程代码:1041911
学 分 :1
总 课 时 :2×8
课程性质: 专业 必修课
适用专业:食品质量与安全专业
先修课程:无
二、本课程教学目的和任务
《食品质量与安全专业导论》是食品质量与安全专业一年级新生的专业必修课。本课程
主要介绍食品质量与安全专业大学四年学习的主要内容,包括课程设置、实验与实践环节、
进度安排等;现代食品质量与安全的主要问题;食品质量与安全学科的国内外前沿发展;我
校食品质量与安全学科在国内的学术地位;本专业学生的社会需求特点等。通过学习使该专
业的学生对食品质量与安全专业学什么?如何学?毕业后干什么等有一个较全面的了解。
三、教学方法与手段
以理论教学为主,辅以读、写、议;多媒体教学方式。
四、教学内容及要求
第一章 现代食品质量与安全的基本问题
要求掌握食品质量与安全的基本概念和理论;食品安全性的历史观和辨证观;食品安全
的基本内涵;化学物质的毒性概念和饮食的风险概念;食品安全的现代问题:营养失控;微
生物污染;环境污染;化学污染新;技术资源食品等。
重点内容:食品质量、食品安全和安全食品的基本内涵、特点及相互关系。
难点内容 :食品安全概念的历史发展,质量与安全的相互联系与区别,食品安全的基本
含义。
第二章 食品质量与安全专业学什么和如何学
要求掌握食品质量与安全专业教学计划的构成,指导思想,课程体系及相互关系;大学
理工科教学的基本特点。
重点内容 :食品质量与安全专业教学计划的基本内容、结构、必修课和选修课的关系、
特点。
难点内容:课程体系及其特点。
第三章 食品质量与安全专业的社会需求及就业前景
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通过阐述围绕食品生产供应链各环节,使学生了解食品质量与安全专业在整个产业链过
程中的作用和需求。
重点内容:食品生产供应链各环节。
第四章 食品质量与安全专业的前沿发展
通过介绍国内外食品质量与安全学科的前沿及发展,使学生明确本专业科学研究及其在
现实中的意义、前景,激励学生树立长远目标并努力学习。
重点内容:食品质量与安全的控制技术和快速检测检验技术。
五、教学时数分配表
章 内 容 参考时数
一 现代食品质量与安全的基本问题 4
二 食品质量与安全专业学什么和如何学 4
三 食品质量与安全专业的社会需求及就业前景 4
四 食品质量与安全专业的前沿发展 4
合 计 16
六、考核方式及成绩评定标准
考核方式:闭卷
成绩评定标准:平时成绩 30%、随堂测验 10%、期末考试成绩 60%;成绩评定为百分制。
七、教材和参考书目录
教材: 杨洁彬,王晶等 食品安全性 中国轻工出版社,1999 年。
参考书目:
[1] 武汉医学院 营养与食品卫生 人民卫生出版社,1981 年。
[2] 金征宇 食品安全导论 化学工业出版社,20005 年。
[3] 吴永宁 现代食品安全科学 化学工业出版社,20003 年。
[4] 朱蓓蕾等 动物性食品药物残留 上海科学技术出版社,1993 年。
[5] (美)NORMAN G.MARRIOTT 著,钱和,华小娟译 食品卫生原
理 中国轻工出版社,2001 年。
执笔人: 韩 剑众