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学
第十四章 宪法监督
一、教学目的与要求
二、教学重点与难点
三、教学内容
四、思考题
五、参考书目
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一、教学目的与要求
? 通过该章的学习，加深对宪法实践问题的理论
理解，尤其是对我国现行宪法的实施监督制度
存在的问题进行深刻地反思。
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二、教学重点与难点
? 宪法监督的概念和基本类型, 宪法适
用与宪法监督的关系, 我国宪法监督
制度的现状及其对策是本章教学重点 。
? 宪法适用制度与宪法监督的关系, 我
国宪法监督制度的现状及其对策是难
点 。
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三、教学内容
?宪法监督指专司宪法监督权的国家机关 （ 及其工作人员 ）
按法定权限和程序对国家权力行为和公民权利行为的合宪
性监督 。
?宪法监督的主体主要为：国家最高权力机关, 司法机关,
专门机关 。 宪法监督的对象包括国家机关, 其他社会组织,
特定个人 。 宪法监督的内容主要指审查国家规范性文件和
国家机关及其工作人员的权力行为是否合宪 。 宪法监督的
方式包括事前审查和事后审查；具体的审查监督和抽象的
审查监督 。
?我国宪法监督制度的现状, 缺陷及其成因, 加强和完善 。
宪法委员会与宪法法院 。
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四、思考题
1,名词解释：宪法监督, 事前监督,
事后监督
2,比较分析：具体的审查监督与抽
象的审查监督；宪法监督与宪法保
障
3、试述宪法监督与宪法实施的关系。
4、分析我国宪法监督制度的加强与
完善。
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五、参考书目
1,周叶中主编：, 宪法,, 高等教育出版社 2000年版 。
2,李忠著：, 宪法监督论,, 社会科学文献出版社 1999年版 。
3,张庆福主编：, 宪法学基本理论, （ 下 ）, 社会科学文献出版
社 1999年版 。
4、韩大元、胡锦光主编：, 宪法教学参考书,,中国人民大学出
版社 2003年版。
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