华南师范大学01教育学专业《课程与教学论》 第十八单元学习测试题 一、选择题 1、以评价标准为依据，可以把教学评价分为（ ）。 a、相对性评价 b、绝对性评价 c、个体内差异评价 d、他评价 （正确答案：abc） 2、以评价作用为依据，可以把教学评价分为（ ）。 a、诊断性评价 b、形成性评价 c、终结性评价 d、相对性评价 （正确答案：abc） 3、教学评价的基本方法有（ ）。 a、专家判断法 b、观察法 c、实验法 d、调查法 （正确答案：abcd） 二、填空题 1、现代教学评价的发展经历了 、 、 和 等四个阶段。 2、教学评价的基本功能主要有 、 、 、 、 和 。 3、教学评价的基本原则有 、 和 。 4、教学评价的对象分为 和 两大类。 5、教学评价按主体的不同分为 和 。 6、教学评价按标准的不同分为 、 和 。 7、教学评价按作用的不同分为 、 和 。 8、课程材料评价的指标可以分为 、 、 、 、 、 、 和 等八类。 9、课程材料评价过程可以分为 、 、 、 、 、和 等六个基本环节。 三、判断题 1、教学评价中使用得最多是教师授课质量的评价方法。（错） 2、教学评价的实施，会因具体对象、目的和方法等的差异，其过程结构也会有许多变化，因此，没有一个基本的程序。（错） 3、决定性评价不受评价对象群体状况的影响，评价结果的好坏，只与对象自身的水平相关，而和其所处的群体无关。（对） 四、名词解释 教学评价；元评价；自评价；他评价；绝对评价；相对评价；个体内差异评价；诊断性评价；形成性评价；终结性评价。 五、简答题 1、简述教学评价的发展史。 2、简述教学评价的功能。 3、简述教学评价的对象。 4、简述教学评价的类型。 5、简述课程材料评价的具体方法。 6、简述学生学业成就评价的具体方法。 7、简述教师授课质量评价的具体方法。 8、简述课程材料评价过程的基本环节。 六、应用题 1、应用有关知识设计一份课程材料评价的设计并实施。 2、应用有关知识设计一份学生学业成就评价的方案并实施。 3、应用有关知识设计一份教师授课质量评价的方案并实施。